"Educația patriotică" în școlile rusești: Părinții și profesorii caută metode de ocolire a propagandei

 
"Educația patriotică" în școlile rusești: Părinții și profesorii caută metode de ocolire a propagandei

În câteva cuvinte

În fața răspândirii propagandei rusești în școli sub pretextul "educației patriotice", un număr semnificativ de părinți și profesori din Rusia caută și aplică diverse metode de a o evita sau sabota. Tacticile includ orare alternative, neparticiparea la orele obligatorii sau chiar trecerea la școala la domiciliu, în ciuda riscurilor.


Unele școli din Rusia pregătesc orare false pentru a-și ascunde eforturile de a evita orele de așa-numită "educație patriotică". Unii părinți își școlarizează copiii acasă. Alții încearcă să-i ajute pe tineri să navigheze într-un sistem școlar în care, spun ei, propaganda este omniprezentă.

Confruntați cu ceea ce numesc un flux tot mai mare de dezinformare despre războiul din Ucraina în școlile rusești, părinții și profesorii care se opun conflictului spun că duc o luptă disperată pentru mințile copiilor lor.

"Constantly trebuie să joci de-a șoarecele și pisica cu școala: mereu apar lucruri noi, ca niște rafale de focuri", a declarat Varvara, 42 de ani, mamă a patru copii. Ca și alte persoane din Rusia contactate telefonic, Varvara a cerut ca numele de familie să nu-i fie folosit în acest articol pentru a evita represaliile din partea autorităților.

Ea a citat activități pe care le consideră ca sprijinind efortul de război: o profesoară de muzică care a organizat un concurs pentru a interpreta cântece militare rusești; excursia școlară a fiului ei adolescent la o discuție pro-război susținută de un veteran al invaziei sovietice din Afganistan; ore care portretizează Rusia ca victimă și Occidentul ca inamic.

Când președintele rus Vladimir Putin a introdus "educația patriotică" în școli aproape de începutul invaziei la scară largă a Ucrainei în 2022, mulți critici au văzut-o ca o inițiativă marginală care ar funcționa doar în regiunile economic deprivate, unde învățământul era deja slab.

Trei ani mai târziu, eforturile Kremlinului de a îndoctrina copiii s-au înrădăcinat profund în majoritatea școlilor din Rusia, spun părinții și analiștii.

"Aceasta este de cea mai mare importanță pentru Kremlin", a declarat Andrei Kolesnikov, un analist politic și editorialist pentru publicația "Novaia Gazeta" din Moscova. "Putin intenționează să rămână la putere mult timp, de aceea are nevoie de o generație mai tânără care să fie crescută în spiritul patriotismului, fricii sau cel puțin al conformității cu ceea ce se întâmplă".

Campania de propagandă include "Convorbiri importante", o lecție săptămânală de o oră care implică ridicarea drapelului rus în timp ce este intonat imnul național, și discuții pe teme variind de la valorile familiale la gloria militară a Rusiei.

Majoritatea rușilor par să accepte lecțiile ca pe o inevitabilitate, la fel cum s-au resemnat cu războiul.

Dar, conform discuțiilor cu părinții și profesorii, un număr semnificativ fac tot ce pot pentru a le evita.

Multe școli au încercat să saboteze în liniște lecția "Convorbiri importante", folosind ora pentru recapitulare sau teme. Și unii administratori de școli au în mare parte închis ochii la copiii care lipsesc de la orele "Convorbiri importante", spun părinții și profesorii.

Irina, o mamă de 39 de ani din suburbia Moscovei, cu doi copii, a spus că fiul ei de 11 ani poate lipsi de la ore pentru că l-a înscris la matematică suplimentară.

Dar ea a spus că îl ajută, de asemenea, să evite o profesoară zeloasă care strânge fonduri pentru armată și care uneori vine cu activități extracurriculare legate de război, cum ar fi scrierea de scrisori soldaților de pe front sau facerea de cadouri pentru ei.

Alți părinți anti-război din școală au adoptat aceeași tactică, a spus Irina: "Să stăm discreți din cauza riscurilor evidente".

Într-un caz care a speriat părinții anti-război, un tată a fost condamnat în 2022 pentru "discreditarea forțelor armate ruse" și a pierdut custodia fiicei sale adolescente după ce aceasta a desenat un steag ucrainean la ora de artă.

Unii părinți s-au îndreptat către școala la domiciliu, pentru a evita ceea ce au descris ca fiind o atmosferă toxică în școli. Școala la domiciliu este permisă de legea rusă atâta timp cât elevii promovează examenele de stat anuale.

Vera, o mamă singură de 43 de ani, și-a retras fiica de 16 ani de la școală după ce directorul a început să insiste pe prezența la "Convorbiri importante" la începutul anului școlar curent.

"Vreau să-mi protejez copilul: vreau să crească într-o atmosferă de pace și acceptare, nu într-o atmosferă de dublă gândire și militarizare", a spus Vera. Ea a menționat că inițiativele recente la școală au inclus o discuție cu un veteran al războiului din Ucraina și înrolarea copiilor în activități paramilitare.

Unii profesori anti-război spun că răspund campaniei de propagandă cu o rezistență tacită.

Multe școli din Moscova se angajează în "contabilitate creativă", a declarat Olga, o profesoară de istorie de 47 de ani din Moscova: există un orar oficial elaborat pentru ochii autorităților și un al doilea, fără ore de propagandă, pe care îl urmează școala. Părinții le susțin, a spus ea.

În mod similar, Olga nu acordă prea multă atenție noului manual de istorie, aprobat personal de domnul Putin pentru a preda versiunea Kremlinului asupra celei mai recente istorii în toate școlile din Rusia.

Ea a spus că îi ajută pe elevi să învețe lucruri precum datele invaziei ruse în Ucraina și anexarea celor patru regiuni ucrainene, care apar în testele standardizate naționale. În afară de asta, ea predă propriile cursuri de istorie, personalizate, a spus ea.

Deși în primele luni ale invaziei s-a observat un număr neobișnuit de mare de profesori care și-au părăsit locurile de muncă, Olga nu se vede renunțând la profesia ei de aproape 30 de ani.

"Pur și simplu nu pot să plec și să las copiii", a spus ea. "Nu sunt spălați pe creier. Înțeleg mult mai mult decât crezi".

Read in other languages

Про автора

Victor este un comentator politic cu ani de experiență în mass-media românească și americană. Articolele sale analitice se remarcă prin înțelegerea profundă a proceselor politice din SUA și din lume. El poate explica clar și accesibil probleme politice complexe, ajutând cititorii să înțeleagă evenimentele curente.