În câteva cuvinte
Articolul explorează paradoxul utilizării inteligenței artificiale în educație. Profesorii se tem de utilizarea IA de către elevi pentru a trișa, dar ei înșiși adoptă tot mai mult instrumente IA pentru a eficientiza sarcinile și a externaliza activități importante, cum ar fi notarea eseurilor și tutoratul. Această situație ridică dileme etice cu privire la echitate și la impactul tehnologiei asupra relațiilor umane din educație.
Pe măsură ce inteligența artificială își face loc în școli, apare un paradox. Mulți educatori, îngrijorați de trișare și scurtături, încearcă să limiteze utilizarea IA de către elevi. În același timp, profesorii folosesc din ce în ce mai mult instrumente IA ei înșiși, atât pentru a economisi timp la sarcinile de rutină, cât și pentru a externaliza o parte din munca lor cea mai importantă, cum ar fi notarea eseurilor și tutoratul elevilor cu dificultăți. Această tensiune a stârnit câteva întrebări etice dificile.
De exemplu, este corect să folosiți IA pentru a nota eseurile elevilor, dacă le-ați interzis elevilor să folosească IA pentru a le scrie? Liderii școlilor se luptă cu aceste dileme în timp ce se confruntă cu un baraj de afirmații de marketing despre cum IA ar putea «transforma», «personaliza» și «accelera» învățarea.
IA «este deja folosită de majoritatea profesorilor și elevilor», a declarat Jennifer Carolan, fostă profesoară de istorie și fondatoare a Reach Capital, o firmă de capital de risc care investește în instrumente de învățare IA. Dar, pe măsură ce tehnologia își croiește drum în școli, unii educatori spun că sunt îngrijorați de faptul că companiile de tehnologie toarnă resurse în aplicații IA, cum ar fi roboții de tutorat, care perturbă relațiile umane aflate la baza predării și învățării — în loc să creeze instrumente pentru a ușura sarcinile birocratice care distrag atenția adulților de la copii.
Întâmpinăm dificultăți la preluarea conținutului articolului. Vă rugăm să activați JavaScript în setările browserului dvs. Vă mulțumim pentru răbdare în timp ce verificăm accesul. Dacă sunteți în modul Reader, vă rugăm să ieșiți și să vă conectați la contul dvs. Times sau să vă abonați pentru toate publicațiile The Times. Vă mulțumim pentru răbdare în timp ce verificăm accesul. Sunteți deja abonat? Conectați-vă. Vreți toate publicațiile The Times? Abonați-vă.
