Maryland începe sezonul cu o victorie împotriva Coppin State 83-61

 

În câteva cuvinte

"Maryland" a debutat în noul sezon cu o victorie clară împotriva echipei "Coppin State" (83:61), demonstrând o ofensivă puternică și stabilind un record la aruncările de trei puncte.


Baltimore (AP) — Pharrel Payne a marcat 21 de puncte, iar Darius Adams a adăugat 16, conducând echipa Maryland către o victorie cu 83-61 împotriva Coppin State în deschiderea sezonului pentru ambele echipe, luni seara.

Elijah Saunders a contribuit cu 14 puncte, Andre Mills cu 13, iar rezerva David Coit a înscris tot 13 puncte pentru Terrapins.

La Coppin State, rezerva Khali Horton a fost cel mai bun marcator cu 19 puncte, iar Tyler Koenig a fost singurul titular al echipei Coppin State care a atins un scor cu două cifre, cu 12 puncte.

DeMariontay Hall a marcat primul coș al jocului, oferind Eagles singura lor conducere din meci. În următoarele șapte minute, Maryland a construit un avantaj de 18-6 și a rămas în control pentru cea mai mare parte a partidei.

Maryland a condus cu 47-32 la pauză, dar o perioadă de 6 minute fără coș la începutul reprizei secunde a permis Coppin State să se apropie la 50-42 cu 16:51 rămase pe ceas. Un layup al lui Saunders, trei minute mai târziu, a stabilit scorul la 59-49, iar Terps au menținut un avantaj de două cifre până la final.

Cele 10 coșuri de 3 puncte reușite de Maryland (din 29 încercări) egalează recordul programului Terps pentru cele mai multe coșuri de 3 puncte într-un meci.

Dintre cei 16 jucători din lotul Maryland, 15 sunt noi, inclusiv cinci boboci. Juniorul guard Lukas Sotell este singurul jucător care a revenit de la echipa Sweet Sixteen de anul trecut în lotul pentru sezonul 2025-26.

Про автора

Stefan este un comentator economic cu experiență în Wall Street și analiză financiară. Articolele sale se remarcă prin analiza profundă a proceselor economice din SUA și din lume. El poate explica concepte economice complexe într-un mod accesibil, ajutând cititorii să înțeleagă evenimentele economice curente.