Tăieri de fonduri pentru studenții cu venituri mici în bugetul lui Trump
Departamentul Educației (SUA)
Trump amenință finanțarea școlilor din Chicago din cauza planului de succes al studenților de culoare
Administrația Trump Amenință Să Rețină Fondurile Federale de la Școlile Publice din Chicago din Cauza unui Program Conceput Pentru a Ajuta Elevii de Culoare
Administrația Trump a amenințat marți că va reține fondurile federale de la școlile publice din Chicago din cauza unui program conceput pentru a ajuta elevii de culoare să aibă rezultate academice mai bune, continuând asaltul Casei Albe asupra politicilor liberale în educație.
Harvard restructurează Biroul D.E.I. sub presiune politică
Harvard Restructures Diversity Office Amidst Pressure From Trump Administration
Harvard is restructuring its diversity, equity, and inclusion office in a move that appears to be yielding to pressure from the Trump administration, even as the university has sued the administration and accused it of unlawful interference in university affairs. An email sent to the Harvard community on Monday announced that the office had been renamed the Office of Campus and Community Life.
Scepticism în Curtea Supremă privind drepturile elevilor cu dizabilități
Luni, Curtea Supremă s-a arătat sceptică față de argumentul unui district școlar din Minnesota, conform căruia elevii cu dizabilități trebuie să demonstreze că școala lor a acționat cu «rea-credință» în cazul neacordării de acomodări adecvate, pentru a dovedi discriminarea.
O familie care a dat în judecată districtul, Osseo Area School District de lângă Minneapolis, a argumentat că legea federală cere doar ca școala să demonstreze «indiferență deliberată», un standard mai scăzut.
Trump vizează acreditările universitare prin ordin executiv
Președintele Trump țintește organismele de acreditare universitară
Președintele Trump a semnat miercuri un ordin executiv care vizează organismele de acreditare universitară, un grup de companii în mare parte necunoscute, dar bine stabilite, care evaluează calitatea educațională și starea financiară a universităților. Ordinul, una dintre cele șapte măsuri legate de educație pe care le-a semnat miercuri, a fost cea mai recentă mișcare a domnului Trump menită să schimbe înclinația ideologică a sistemului de învățământ superior, pe care îl consideră ostil conservatorilor.
Atacul lui Trump asupra Harvard: Pedeapsa înainte de Justiție
În campania Casei Albe împotriva Universității Harvard, pedeapsa a venit rapid.
Administrația Trump a înghețat 2,2 miliarde de dolari în granturi pentru școală, încercând în același timp să exercite un control fără precedent asupra angajărilor, să impună reforme nespecificate școlilor sale medicale și de teologie, să blocheze înscrierea anumitor studenți străini și, potențial, să revoce statutul de scutire de taxe. Este un atac amplu, cu puține precedente.
Administrația Trump acuză Harvard de neraportarea donațiilor străine mari
Administrația Trump acuză Harvard pentru donații străine neraportate
Administrația Trump a acuzat joi Universitatea Harvard că nu a raportat guvernului federal donații străine mari, așa cum prevede legea, ca parte a unui efort tot mai mare de a viza instituția după ce a refuzat să se conformeze cerințelor președintelui Trump.
Într-o scrisoare adresată lui Alan M. Garber, președintele universității, Departamentul Educației a cerut Harvard să furnizeze numele și toate înregistrările de comunicare cu donatorii străini de la începutul anului 2020.
Amenințare: Finanțare federală tăiată școlilor din Maine
Departamentul de Educație taie fondurile federale pentru școlile din Maine
Departamentul de Educație a anunțat vineri că va sista finanțarea federală pentru școlile publice din Maine, deoarece statul nu a respectat ordinul executiv al președintelui Trump privind interzicerea sportivilor transgender în echipele sportive feminine.
Declin școlar SUA: Nu doar pandemia e de vină
A existat o vreme când elevii americani cu cele mai slabe performanțe înregistrau progrese la fel de mari ca elevii de top ai țării. În ciuda scorurilor lor scăzute, acești elevi din partea de jos a clasamentului au înregistrat câștiguri lente, dar constante la testele naționale pentru o mare parte a anilor 2000. Acesta a fost un semn că sistemul de educație din SUA funcționa, poate nu spectaculos, dar cel puțin suficient pentru a ajuta elevii cu dificultăți să țină pasul cu progresele celor mai privilegiați și de succes.