Dayton învinge UMBC cu 77-71: Bennett, decisiv în victoria echipei

 

În câteva cuvinte

Echipa de baschet Dayton Flyers a câștigat împotriva UMBC cu 77-71, grație unei performanțe solide a tuturor jucătorilor de start și celor 16 puncte marcate de Javon Bennett. Dayton a reușit o revenire în a doua repriză pentru a asigura victoria.


DAYTON, Ohio – Echipa de baschet Dayton Flyers a obținut o victorie importantă sâmbătă, învingând UMBC cu scorul de 77-71. Toți cei cinci jucători din echipa de start a lui Dayton au reușit să marcheze un număr de puncte de două cifre, evidențiind o performanță colectivă solidă.

Javon Bennett a fost cel mai bun marcator al echipei Dayton, cu 16 puncte și șapte pase decisive, contribuind semnificativ la scorul de 2-0 al Flyers în acest sezon. Performanța sa a fost crucială pentru menținerea avantajului echipei pe parcursul meciului.

Alți jucători cheie pentru Dayton au inclus pe Keonte Jones, care a înregistrat 12 puncte, având o precizie de 5 din 5 la aruncări și cinci intercepții, demonstrând o contribuție valoroasă atât în atac, cât și în apărare. Deshayne Montgomery și Amael L’Etang au adăugat fiecare 11 puncte, în timp ce Jacob Conner a contribuit cu 10 puncte, completând astfel efortul ofensiv al echipei.

Pentru UMBC Retrievers, care au acum un scor de 1-1, Jose Roberto Tanchyn a condus ofensiva, încheind meciul cu 16 puncte (6 din 7 aruncări) și șase recuperări, venind de pe banca de rezerve. DJ Armstrong a adăugat 15 puncte și două intercepții, iar Jah’likai King a marcat 14 puncte, consolidând eforturile echipei.

La pauză, Dayton conducea UMBC cu 41-37, Amael L’Etang contribuind cu opt puncte în prima repriză. În a doua jumătate a meciului, Dayton a avut o serie de 7-0, revenind de la un deficit de cinci puncte și preluând conducerea cu 59-57 cu 10 minute și 17 secunde rămase. Javon Bennett a marcat nouă puncte în a doua repriză, asigurând victoria echipei sale.

Про автора

Ioana este un jurnalist specializat în educație și știință în SUA. Articolele ei se remarcă prin analiza profundă a sistemului educațional american, cercetării științifice și inovațiilor. Ea ia adesea interviuri oamenilor de știință și educatorilor cunoscuți, dezvăluind ideile și realizările lor.