SANTIAGO, Chile — Chile a adoptat un proiect de lege care interzice utilizarea telefoanelor mobile și a altor dispozitive inteligente în timpul orelor de curs în școlile primare și gimnaziale. Noua lege va intra în vigoare anul viitor, făcând din Chile cea mai recentă țară care restricționează utilizarea smartphone-urilor în rândul tinerilor elevi pentru a reduce efectele nocive și a diminua distragerile din clasă. Printre țările cu restricții privind utilizarea smartphone-urilor în școli se numără Franța, Grecia, Ungaria, Olanda și China.

„Promovăm o schimbare culturală pentru copii și adolescenți care astăzi, mai mult ca niciodată, trebuie să se revadă, să socializeze în timpul pauzelor și să-și recapete concentrarea pentru a stimula și mai mult învățarea”, a scris ministrul Educației, Nicolás Cataldo, pe rețelele sociale după decizie.

Senatul aprobase deja interdicția privind telefoanele mobile în școli în principiu la începutul acestui an, dar a adus mai multe modificări care au fost supuse votului marți seară în camera inferioară a Congresului chilian.

După o dezbatere, parlamentarii au susținut în mod copleșitor legislația actualizată care interzice utilizarea smartphone-urilor în timpul orelor de curs – cu excepția cazurilor de urgență și în scopuri educaționale sau alte scopuri specificate în lege. Proiectul de lege trebuie semnat de președinte înainte de a intra în vigoare la nivel național la începutul anului școlar 2026.

Ca răspuns la preocupările crescânde privind tinerii și sănătatea lor mintală, părinții și profesorii din Chile au făcut lobby pentru o astfel de lege de ani de zile, argumentând că utilizarea smartphone-urilor afectează învățarea și dezvoltarea emoțională a elevilor. O școală din Santiago, capitala Chile, a lansat cu succes în acest an un program pilot care blochează semnalele telefoanelor mobile.

Peste jumătate dintre toți elevii chilieni au raportat că dispozitivele digitale le perturbă învățarea, conform unui studiu realizat de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), care evaluează performanța academică a elevilor.